Côte d’Ivoire/ Gagnoa Professeurs et élèves célèbrent la journée hispanique
Les professeurs d’espagnole et les élèves pour la plupart en série littéraire de la direction régionale de l’éducation nationale de Gagnoa se sont donnés rendez-vous ce mercredi 22 avril 2026 au collège Saint Jean. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de la célébration de la 2e journée hispanique organisée par les professeurs d’espagnole réunis au sein de ‘’la colmena’’ qui signifie en espagnole la ruche. Yao Valerie, secrétaire général de cette structure explique que la ruche symbolise l’unité, la solidarité dans le travail. Cela, à l’image des abeilles qui y vivent. C’est ce goût du travail que les professeurs d’espagnole veulent inculquer aux apprenants à travers la célébration de cette journée. Mais au-delà de cet objectif, la journée hispanique vise la promotion de la langue espagnole en insistant sur l’expression orale, a indiqué Irié Bi Rodrigue, professeur d’espagnole au lycée moderne 3 de Gagnoa. « En classe l’accent est mis sur l’expression écrite.
Pour cette journée, nous allons prioriser l’expression orale afin d’apprécier les capacités des apprenants à l’oral », a-t-il souligné. Justifiant cette approche par le fait qu’au Bac certains candidats seront soumis à l’épreuve oral d’espagnole. Venus apporter leur soutien aux organisateurs de la cérémonie, les inspecteurs disciplinaires à l’antenne pédagogique de Gagnoa ont mis en lumière les atouts de la langue espagnole. « Celui qui apprend l’espagnol a beaucoup d’opportunités dans la société. L’espagnole peut lui permettre d’embrasser les fonctions en rapport avec les relations internationales. Il peut travailler dans les ambassades, être l’interprète ou traducteur », a révélé Kouassi Yao, inspecteur en chef. Son collègue, l’inspecteur Yao ne dit pas autre chose. Sur le plan diplomatique, fait-il savoir, la Côte d’Ivoire a des relations avec les pays qui parlent espagnole.
« Lorsqu’on se retrouvent dans ces pays, on a besoin de communiquer avec les citoyens. Donc si on ne comprend pas la langue, cela devient difficile », a mentionné l’inspecteur.
Montrant ainsi l’importance de cette langue qui vraisemblablement est une langue d’ouverture sur le monde extérieur. Au menu de cette journée, il y avait des compétitions (Théâtre, danse, génie en herbe, poésie) entre les établissements qui ont accédé à la phase finale. Devant un jury, chaque établissement a presté en langue espagnole. Les membres du jury avaient pour critère de notation l’expression orale pour évaluer les prestataires. Les meilleurs établissements ont été retenus comme lauréats. Ils ont reparti avec divers lots en guise de félicitation pour leur mérite.
CSB
