Katiola : Thomas Camara appelle les élèves à miser sur les mathématiques pour réussir
Le député-maire de Katiola a présidé, le lundi 9 novembre 2026, au lycée moderne Gaston Ouassénan Koné, la cérémonie d’installation des clubs de mathématiques dans les établissements secondaires du Hambol.
Les mathématiques doivent davantage s’imposer dans le parcours scolaire des élèves du Hambol. C’est le message porté par le député-maire de Katiola, Thomas Camara, à l’occasion de la cérémonie d’installation des clubs de mathématiques dans les établissements secondaires de la région, tenue le lundi 9 novembre 2026 au lycée moderne Gaston Ouassénan Koné de Katiola.
Patron de cette cérémonie, l’ancien ministre a invité les apprenants à faire de cette discipline un véritable instrument de réussite scolaire et d’excellence. Pour lui, les mathématiques ne constituent pas seulement une matière enseignée dans les salles de classe. Elles représentent également un fondement essentiel pour la formation des compétences scientifiques et technologiques dont la Côte d’Ivoire a besoin pour assurer son développement.
S’appuyant sur une pensée du premier président ivoirien, Félix Houphouët-Boigny, selon laquelle « l’avenir appartient à la science et à la technologie », Thomas Camara a insisté sur la nécessité de susciter très tôt chez les jeunes un intérêt pour les disciplines scientifiques. Il a notamment rappelé leur importance dans des secteurs aussi variés que l’ingénierie, le numérique, l’industrie et l’économie.
S’adressant particulièrement aux élèves, il a battu en brèche l’idée selon laquelle les mathématiques seraient réservées à une catégorie d’apprenants. Il les a plutôt exhortés à cultiver le goût de l’effort, la régularité et la persévérance face aux difficultés. Chaque exercice résolu, a-t-il fait comprendre, constitue une occasion de renforcer ses capacités et de progresser vers l’excellence.
Le député-maire a également invité les bénéficiaires à s’approprier les clubs nouvellement installés et à en faire des espaces de partage de connaissances, d’émulation et de recherche collective de solutions.
Une situation préoccupante dans le Hambol
Cette initiative de l’ONG Kagneman intervient dans un contexte marqué par la faible représentation des élèves dans les filières scientifiques de la région. Sa présidente, Tatiana Bombo, a attiré l’attention sur cette situation qui constitue, selon elle, un véritable défi pour l’avenir éducatif du Hambol.
Sur les 69 collèges et lycées recensés dans la région, seuls 18 disposent de classes de seconde C. La situation devient encore plus préoccupante dans les niveaux supérieurs, avec quatre classes de première C et une seule classe de terminale C, regroupant seulement 14 élèves pour toute la région. L’année précédente, ils n’étaient que quatre inscrits en terminale C.
Les résultats d’un audit diagnostique réalisé avec la Société mathématique de Côte d’Ivoire et la Direction régionale de l’Éducation nationale (DREN) mettent également en évidence un paradoxe. Si 63 % des élèves interrogés déclarent aimer les mathématiques et 90 % reconnaissent leur importance pour leur avenir, seuls 20 % estiment avoir un bon ou un très bon niveau dans cette discipline. Les difficultés de compréhension des cours et de résolution des exercices figurent parmi les principaux obstacles relevés.
Face à ces insuffisances, les clubs entendent proposer une approche pédagogique plus attractive, reposant notamment sur les jeux, les exercices pratiques, les défis intellectuels et les outils numériques. Ils permettront également de détecter les élèves à fort potentiel, de préparer les concours et les olympiades scientifiques, tout en encourageant la participation des jeunes filles aux filières scientifiques.
Un programme déployé sur trois ans
Prévu pour la période 2026-2028, le projet sera conduit progressivement. La première année sera consacrée à l’installation des clubs. En 2027, les activités porteront sur leur consolidation et leur extension à d’autres établissements. La dernière phase, en 2028, visera à assurer leur pérennisation, à renforcer les échanges entre les clubs, à accompagner les élèves à fort potentiel et à organiser des olympiades scientifiques.
La cérémonie a enregistré la présence de plusieurs autorités administratives, politiques et éducatives, ainsi que du professeur Saliou Touré, président de la Société mathématique de Côte d’Ivoire (SMCI), parrain de l’événement. Thomas Camara lui a rendu un hommage particulier pour son parcours scientifique et son engagement en faveur de la promotion des mathématiques en Côte d’Ivoire et en Afrique.
À travers cette initiative, l’ambition est de faire évoluer le rapport des élèves aux mathématiques et de renforcer durablement la présence des filières scientifiques dans le Hambol. Un défi éducatif auquel Thomas Camara entend associer les apprenants, les enseignants et l’ensemble des acteurs du système éducatif régional.
J C